2025年4月1日下午，省教育研究培训院吴益平副院长莅临我校，深度参与化学教学研讨活动，给我校初高一体化化学教学提出了有效的建议。

　　初中部田和光老师率先带来公开课《碱的变质》。田老师凭借深厚专业知识，把抽象化学知识融入趣味实验。课堂上，学生们踊跃操作，热烈讨论，思维活跃。吴益平副院长高度评价，称其以学生为中心，既重知识传授，更培养思维与探究精神，为初中化学教学树立标杆，也为初高衔接筑牢根基。初中理化生教研组全员积极听课，浓厚教研氛围弥漫全场，老师们深受触动，决心将所学运用到日常教学。

　　初中公开课余热未消，大家迅速转战高中部，聆听杨华主任的高三试卷评讲复习课。杨主任紧扣学生易错点与知识短板，借典型例题引导学生掌握解题思路，提升举一反三能力。吴益平副院长称赞这堂课目标精准、方法高效，助力高三学生巩固知识、提升应考水平，展现高中化学教学深度与高度，也是初高一体化教学中知识深化与拓展的生动实践

　　随后的交流分享环节，吴益平副院长结合两堂课，为初高一体化化学教学提供宝贵建议：

　　1. 核心素养贯通：将化学学科核心素养，从初中启蒙到高中深化，一以贯之融入各阶段教学，全方位培养学生科学探究、创新思维以及科学态度与社会责任感。

　　2. 紧扣课标衔接：深入钻研初、高中新课标，把握不同阶段教学目标与要求的差异和联系，依此精准调整教学内容与方法，确保初高教学平稳过渡。

　　3. 新教材系统化运用：充分挖掘初、高中新教材资源，梳理知识脉络，实现初中基础夯实与高中知识拓展的有机结合。

　　4. 人才培养一体化：牢记为国家培育科技人才使命，从初中起激发学生化学兴趣，高中持续深化，为学生长远发展铺就道路。

　　此次省化学教研员吴益平副院长的深度指导，为我校初高一体化化学教学照亮前行方向。全体化学教师将以此为契机，携手共进，深度融合初高教学，推动我校化学教学迈向新高度，培育更多创新实践型优秀人才。